Аннотация к рабочим программам и рабочие программы по истории

Аннотация к рабочим программам по истории 5-7 класс

Рабочая программа «История» составлена Федерального государственного образовательного стандарта, основного общего образования; Примерной основной образовательной программой образовательного учреждения. Основная школа.  – М.: Просвещение, 2011. Примерные программы по учебным предметам. История. 5-9 классы: – М.: Просвещение, 2011. В основу рабочей программы положена «Основная образовательная программа основного общего образования МБОУ «Каракудукская СОШ».

Цель изучения истории в современной школе — образование, развитие и воспитание личности школьника, способного к самоидентификации и определению своих ценностных приоритетов на основе осмысления исторического опыта своей страны и человечества в делом,  активно и творчески применяющего исторические знания в учебной и социальной деятельности. Вклад основной школы в достижение этой цели состоит в базовой исторической подготовке и социализации учащихся.

Задачи изучения истории:

- формирование у молодого поколения ориентиров для гражданской, этнонациональной, социальной, культурной самоидентификации в окружающем мире;

 - овладение учащимися знаниями об основных этапах развития человеческого общества с древности до наших дней в социальной, экономической, политической, духовной и нравственной сферах при особом внимании к месту и роли России во всемирно-историческом процессе;

- воспитание учащихся в духе патриотизма, уважения к своему Отечеству — многонациональному Российскому государству, в соответствии с идеями взаимопонимания, толерантности и мира между людьми и народами, в духе демократических ценностей современного общества;

- развитие способности учащихся анализировать содержащуюся в различных источниках информацию о событиях и явлениях прошлого и настоящего, руководствуясь принципом историзма, в их динамике, взаимосвязи и взаимообусловленности;

- формирование у школьников умений применять исторические знания для осмысления сущности современных общественных явлений, в общении с другими людьми в современном поликультурном, полиэтничном и многоконфессиональном обществе.

Структура программы включает в себя следующие разделы:

1.Пояснительная записка

2. Общая характеристика

3.Место предмета Всеобщая история в учебном плане

4.Личностные, метапредметные, предметные результаты освоения предмета «История»

5. Основное содержание курса

6. Календарно-тематическое планирование

7. Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса.

8.Планируемые результаты изучения учебного предмета «История»

Учебный план выделяет на изучение учебного предмета «История » 5-7классе — 70 ч (из расчёта два учебных часа в неделю).

Учебно-методический комплект:

Программа курса «Всеобщая история. История Древнего мира» 5 класс; автор Ф.А. Михайловский, М: «Русское слово» 2013

УчебникФ.А. МихайловскийВсеобщая история История Древнего мира, М: «Русское слово» 2012

Рабочая тетрадь С.А. Жукова к учебнику Ф.А. Михайловского «Всеобщая история. История Древнего мира»

Методическое пособие

1. Ф.А. Михайловского книга для учителя учебнику «Всеобщая история. История Древнего мира» М: «Русское слово» 2013

2. Е.С. Манданова Тематический контроль по истории Древнего мира 5 класс «Русское слово». М: «Русское слово». 2011

Необходимо также использовать атлас и контурные карты по истории Древнего мира для 5 класса (М.: Дрофа, ДИК, 2011).

«Всеобщая история. История Средних веков» в 6 классе -  28 часов, «История России с древнейших времен до конца XVIII  века» - 42 часа (из расчёта два учебных часа в неделю).

Учебно-методический комплект:

Учебник М.А. Бойцов, Р.М. Шукуров  Всеобщая история. История Средних веков. М: «Русское слово» 2013

Рабочая тетрадь Н.Г. Петрова Рабочая тетрадь по история Средних веков. М: «Русское слово».2014

Учебник Е.В. Пчелов История России с древнейших времен до конца XVIII  века. М:  «Русское слово» 2013

Рабочая тетрадь К.А. Кочегаров Рабочая тетрадь  к учебнику Е.В. Пчелова  «История России». М: «Русское слово».2014

О.В. Кишенкова, А.Н. Иоффе Тестовые задания по истории России с древнейших времен до конца XVIII  века. М: «Русское слово». 2010

Необходимо также использовать атлас и контурные карты по истории

«Всеобщая история. История Нового времени» в 7 классе -  27 часов, «История России XVII-XVIII  век» - 41 часов (из расчёта два учебных часа в неделю).

Учебно-методический комплект:

Программа курса С.В. Агафонов, О.В. Дмитреева. Программа курса и тематическое планирование  к учебнику О.В. Дмитревой «Всеобщая история. История Нового времени» 7 класс М: «Русское слово» 2010.

Учебник О.В. Дмитреева «Всеобщая история. История Нового времени» 7 класс М: «Русское слово» 2011.

УчебникЕ.В. Пчелов История России XVII-XVIII  века  7 класс М:  «Русское слово» 2014

Рабочая тетрадь К.А. Кочегаров Рабочая тетрадь к учебнику Е.В. Пчелова «История Росси XVII-XVIII  века и». М: «Русское слово» 2011

 С.В. Агафонов Схемы по Всеобщей истории 7 класс М: «Русское слово»

 С.В. Агафонов Схемы по истории России  7 класс М: «Русское слово»

Необходимо также использовать атлас и контурные карты по истории

Рабочая программа по истории 5  класс
Рабочая программа по истории 6  класс
Рабочая программа по истории 7  класс

 

Аннотация к рабочим программам по истории 8-9 класс

Рабочая программа «История» составлена на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования, примерной программы основного общего образования и авторских программ Программа курса и тематическое планирование уучебнику А.Н. Боханова «История России. XIX век.»  М.: «Русское слово» 2009. программ курса «Новейшая история зарубежных стран. XX в.» для 9 класса,  курса «История России XX век» Загладина Н.В.  для 9  класса общеобразовательных учреждений.

Цель изучения истории:

- формирование общей картины исторического развития человечества, получение учениками представлений об общих, ведущих процессах, явлениях и понятиях;

- развитие умений по применению исторических знаний в жизни;

- приобщение учащихся к национальным и мировым культурным традициям, воспитание патриотизма, формирование гражданского самосознания.

Основными образовательными задачами курса являются:

- формирование исторического мышления учащихся;

- развитие умений работы с книгой и  с картографическим материалом;

- формирование навыков пересказа материала учебника, ответа на фактологические и проблемные вопросы;

- формирование умений пользоваться историческими терминами и понятиями, знание важнейших дат  исторических событий;

- формирование знаний о взаимодействии человека с окружающей средой, об экономическом развитии обществ мира и России, о политическом и социальном строе, знаний о наиболее ярких личностях;

- формирование умений охарактеризовать события, образ жизни;

- формирование представлений о политических институтах и умений оперировать этими понятиями;

- уделять внимание истории мировых религий – христианства и ислама.

В ходе обучения необходимо решить следующие воспитательные задачи:

- формирование правовой культуры школьников;

- формирование представлений о возникших  общечеловеческих ценностях и уважение этих достижений, (достижения в науке, искусстве, литературе, архитектуре и т.д.);

- развитие познавательных способностей учащихся (видеть красоту в культуре, архитектуре), воспитание потребности испытывать радость от общения с ними;

- формирование веротерпимости, широту мировоззрения, гуманизм;

 - развитие личностных качеств школьников на основе примеров: свободолюбия, патриотизма, мужества, благородства, мудрости.

Структура программы включает в себя следующие разделы:

1.Пояснительная записка

2. Требования к уровню подготовки учащихся

3.Содержание курса

4. Календарно-тематическое планирование

7. Критерии оценивания

8.Литература

Учебный план выделяет на изучение учебного предмета «История »  5-9 классе — 70 ч (из расчёта два учебных часа в неделю).

Учебно-методический комплект:

Н.В. Загладин, Х.Т. Загладина Программа курса и тематическое планирование к учебнику Н.В. Загладина «Всеобщая история. История Нового времени» М:  «Русское слово» 2008

Учебник

А.Н. Боханов История России. XIXвек  8 класс М:  «Русское слово» 2011

Н.В. Загладин Новая история XIX – начало XX века 8 класс «Русское слово» 2011.

Н.В, Загладин, С.Т. Минаков, С.И. Козленко, Ю.А.Петрова  История Отечества XX век. 9 класс М:  «Русское слово» 2011.

Н.В. Загладин «Новейшая история зарубежных стран XX век». 9 класс М:  «Русское слово» 2011.

Рабочая тетрадь

В. Кружалов Рабочая тетрадь к учебнику А.Н. Сахорова « История России. XIX век». 8 класс М: «Русское слово» 2013.

И.А. Ермакова Рабочая тетрадь к учебнику «Всеобщая история. История Нового времени». 8 класс М:  «Русское слово»2013.

И.А. Ермакова Рабочая тетрадь к учебнику «Всеобщая история. Новейшая история». 9 класс М: «Русское слово» 2013.

Методическое пособие

А.Н Майков  История России XIX век Методические рекомендации . 8 класс М: «Русское слово» 2003.

А.Н.Фукс,  О.Г. Пивоварова. Новая история XIX – начало XX века. Поурочные методические разработки. 8 класс М: Русское слово» 2005.

И. А. Ермакова. Тестовые задания по Всеобщей истории. История Нового времени (XIX – начало XX века) 8 класс.  М: Русское слово» 2008.

С.В. Агафонов Схемы по истории России 9 класс М: «Русское слово» 2005.

.А.В. Серкин Тематическое и поурочное планирование по истории России XX век. 9 класс. Экзамен 2006.

С.В. Шевченко Тесты по истории России XX век. К учебнику Н.В, Загладин, С.Т. Минаков, С.И. Козленко, Ю.А.Петрова  История Отечества XX век. 9 класс. Экзамен 2005.

С.В. Агафонов Схемы по  Всеобщей истории 9 класс  М: «Русское слово» 2005

Необходимо также использовать атлас и контурные карты по истории